第133章背诵下来了？！！！第1/2段
口语考试高考评分标准，江源记得相对来说还是比较严格的，主要是要求考生必须掌握并能够运用英语语音，词汇，语法基础知识，以及所学功能意念和话题，根据要求学生必须掌握高中应该掌握的词汇量，也就是说两千个单词以及词组。
第一个只是对于考生的语言知识的要求而已，接下去只是考查考生对语言的运用，也就是说要求考生在考试的过程中必须朗读，根据口语的表达，必须做到语音正确，语调自然，第二，能够理解所熟悉的话题的内容，第三，能够获取内容的事实性信息，地市能够询问或传递事实性的信息，第五能够使用一定的句型，词汇清楚连贯的表达自己的意思。
然而跟高考唯一不同的是，口语的考试最为主要的就是模仿朗读，所谓的模仿朗读，主要的就是考查考生朗读英文的能力要求呢，考生在三分钟的时间准备一段英语短文，然后进行朗读，这篇英语文章将由考官进行随机抽选，考生可以自行一分钟之后准备，然后进行朗读。
沈温婉看向江源说道，“江同学，你刚才能够脱稿念诵老人与海，我们几位老师，都认为你表现的非常优秀，但是对于你的实际评分，我们却出现了不同的意见，现在我们必须告诉你的是，您方才在念诵老人与海的时候，虽然能够使用普通的口语会和句型，但是还是出现了一到两处的错误，而且在语义表达上面较为连贯流利，表达的内容与态度还是出现了一些瑕疵，所以我希望这第二次考试考察的是朗读，我希望你能够表现的更加优异一些。”
沈文婉说的这些话语，到是另旁边三名老师露出差异之色，要知道，这位来自燕京大学的沈教授，可是一位惜字如金的，监考老师，想不到，因为江源的表现使得他们最终的评分出现了不同的意见，所以才不得不提前跟江源提醒一下，按理说是不应该说这些话的，这样子只会徒增考生的心理负担，但仔细一想，他们也就明白过来了，想来沈老师也是认为江源这个学生实属难得的人才，所以才想要让他表现得更加有意义些，如此一来，即便给江源较为高的分数，那也是理所应当的。
张老师看着江源笑着说道，江同学你不必太过紧张，你刚才表现的非常优秀，现在我们进行第二门考试，我们的评分将会从，你的朗诵过程中进行评分，在朗诵的过程中语调是否清晰准确，能否很好地掌握好韵律特征，以及朗诵是否流畅与树是否随段落内容快慢有致地进行朗读，这些都是我们等一下会进行的评分标准，我希望张同学你不要有任何的心理压力，就像刚才你在念诵老人与海一样，你现在准备好了吗，如果准备好了，我们开始进行考试。
江源轻轻地砸吧，砸吧几下嘴，然后揉揉脸部的肌肉，他的动作有些滑稽，这才点了点头说道，老师我准备好了。
老师点了点头，开始看向大屏幕单屏幕开始有数字在跳动进行随机抽选，当数字跳动停留在九的时候，几名老师的脸上相继露出了诡异的神色。忍不住，心里面轻轻叹了一口气，这个姜同学今天的运气还真的是不好呀，虽然说口语考试随机抽选文章，但是有的文看着江源笑着说道，江同学你不必太过紧张，你刚才表现的非常优秀，现在我们进行第二门考试，我们的评分将会从，你的朗诵过程中进行评分，在朗诵的过程中语调是否清晰准确，能否很好地掌握好韵律特征，以及朗诵是否流畅与树是否随段落内容快慢有致地进行朗读，这些都是我们等一下会进行的评分标准，我希望张同学你不要有任何的心理压力，就像刚才你在念诵老人与海一样，你现在准备好了吗，如果准备好了，我们开始进行考试。
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