第一百二十六章 师者第1/2段
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晨曦洒下灿烂的辉光，映照着这一方山水环绕的小小校舍。
银杏树在微微摇曳，泛黄的落叶在半空中打着卷儿吹入教室中，似乎预示着这又是一个硕果之秋。
八十年代布景的教室里，林闲戴着平光眼镜，正坐在讲台上翻阅着自己的讲义。在课桌的第一排，那个穿着中式军绿大衣，梳着小辫子的女孩儿还在精神奕奕地翻看着书本。
“好了，开始上课吧。”
听到林闲的话后，小女孩立刻兴奋地抬起头，凝视着已经写满了字的黑板。
“老师，林老师！今天我们学什么呢？”
“今天啊……”
林闲有些出神地看了一眼窗外的晨光，他笑着点了点头：“今天我们上语文课吧！”
“‘但使龙城飞将在’的下一句是什么？”，
“这……唔唔……嗯……”
小女孩抠了抠后脑勺，她小心翼翼地打开了已经有些泛黄、写满了各种笔记的书本。
“我知道了！”
“是‘从此君王不早朝’！”
“……”
……
“已经一百年了啊。”
光阴荏苒，岁月如梭，不知不觉林闲已经作为教师，在这个梦境里生活了百年。
一间校舍、一间教室、一个天井、一棵银杏老树、几个石凳和一个摆上了中国象棋的石桌，还有养着几条锦鲤的翠色假山池，这就是这间二人学校的全部。
“你真是个疯子！明明你这么抗拒梦境，为什么却主动在她的梦里待了百年？”
“没办法，谁让她当时在诊所的时候过了一次极难的检定，扔骰子扔了个6呢？”
“你觉得我会信吗？”
“好吧，铃兰。悄悄告诉你，这是因为女孩子的梦比较香。”
“……”
林闲在这方天地里，和娜塔莎的梦境化身一生度过了百年岁月，他并没有别的目的，而是简单的……教书育人。
林闲的母亲，是一名光荣的人民教师，就如同父亲带给林闲的影响一样，他的母亲，也将这个信念刻入了林闲的灵魂：
——读书，改变命运；知识，照亮人生。
完整地看完了娜塔莎孤独而痛苦的半生后，林闲放弃了直接下命令的想法：他知道如果再这样走下去的话，娜塔莎最终将踏上一条自我毁灭的道路。
于是，林闲让铃兰利用权限小小地任性了一下，将娜塔莎的深层梦境改成了这所小学；而他自己则拿起课本，依照母亲曾经的教导，开始了一段生涩的教师生涯。
……
“孩子，从生理上拯救一个人，容易；但是从心理上拯救一个人，很难。”
“现代社会，不像以前吃饱喝足就能开心一整天；也不像以前背着竹编簸箕去田野里割猪草，回来有热气腾腾的饭菜等着你时，就觉得自己已经是最幸福的人了。”
“你要知道，追求简单幸福的行为本身，就已经不简单了。因为幸福不是能追求得到的物质，而是一种环境，一种在某种状态下，你突然就能意识到的环境。”
“相比之下：追求幸福很难，但是痛苦却无孔不入。幸福的家庭千篇一律，痛苦的人生却各不相同。”
“孩子，你曾经问我为什么要当医生？那是因为我曾看见一个痛苦的人，在变得幸福时的模样——而就在那时，我分享到了幸福。”
“孩子，等你什么时候能治好一/>
“孩子，从生理上拯救一个人，容易；但是从心理上拯救一个人，很难。”
“现代社会，不像以前吃饱喝足就能开心一整天；也不像以前背着竹编簸箕去田野里割猪草，回来有热气腾腾的饭菜等着你时，就觉得自己已经是最幸福的人了。”
“你要知道，追求简单幸福的行为本身，就已经不简单了。因为幸福不是能追求得到的物质，而是一种环境，一种在某种状态下，你突然就能意识到的环境。”
“相比之下：追求幸福很难，但是痛苦却无孔不入。幸福的家庭千篇一律，痛苦的人生却各不相同。”
“孩子，你曾经问我为什么要当医生？那是因为我曾看见一个痛苦的人，在变得幸福时的模样——而就在那时，我分享到了幸福。”
“孩子，等你什么时候能治好一个痛苦的人，看到她那幸福笑颜的惊鸿一瞬，你就能明白：分享幸福，其实很简单。”
……
“老爹，这话可是你说过的，最近我可是超缺幸福感的。”
林闲站了起来，他拿着粉笔擦，开始在写满了文字的黑板上擦拭出空白的区域。
“一百年了，也该是收尾的时候了。”
百年来，林闲教会了娜塔莎很多、很多东西。他曾在地下大书库徜徉过悠久的岁月，知识是他度过孤独长生时最好的伙伴。
数学理清逻辑，语文稳固思维；
历史自省过去，诗文漫想未来；
科学让人进步，天文使人谦卑；
知识，是拓宽人类视野，让你不拘泥一方的最佳阶梯。
林闲利用着铃兰偷偷从地下大书库里调来的教材，他纵古寰今，讲述了从日不落帝国的建立到冷战的倾轧；从古诗文三百首到微观宇宙的形成；从物种的进化到解放和发展社会生产力的重要性……
其中尤其重要的，便是能让人洗心革面的知识，那是来自于红色时代的瑰宝。
《马哲》
这是一个能在黑暗时代惊醒万万人的精神著作，也是一盏在孤独前行的人们眼里，最闪耀的明灯。
林闲，其实很喜欢那个年代的苏维埃，和支撑起她背后的，拥有炽热理想的人们。
在那里，有革命大风暴、点燃世界的大火、未来的朝霞、奔腾飞驰的红色骏马、耕地的铁犁、红旗招展的年轻军团和所有团结一致的火焰。
那是一种淬火的坚韧，和深沉忧伤下的不屈。
那是一个由理想主义者且又是实践主义者建立的顽强国家，那是一幅用热血组成的时代绘卷。
“那我，就把这次百年授课，当成一次彻底的……”
林闲敲了敲桌子，拿起一支粉笔。
“心理革命吧！”
……
又度过了一段时光。
“老师，今天我们上什么课啊？”
今日女孩的声音充满了朝气、好奇和兴奋，唯独没有了往昔的彷徨和脆弱。
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