第十五章 课堂风波第1/2段
“学姐，手套箱的操作我已经掌握差不多了，请教我接下来的实验吧。”许秋道。
“真的假的？”陈婉清有些将信将疑：“我在旁边看你操作一遍，来吧。”
“好。”
许秋戴上橡胶手套，脚部轻踩减压踏板，手臂则快速推进，将双手伸入箱体内部，整个过程一气呵成。
随后，他又展示了在手套箱内用镊子夹取基片、试剂瓶等操作。
虽然隔着一层厚厚的橡胶手套，但是动作顺畅自如。
“哎，你慢点哈，注意箱体内部压力。”陈婉清起初还在担心，之后转为惊叹：
“咦，你怎么这么熟练。”
“可能我就是万中无一的科研天才吧。”许秋开玩笑道。
陈婉清白了他一眼，不过仔细想想他这几天来的表现，也觉得他这么说似乎也没错。
随后她又想到：“我现在算是他的半个导师，把他培养出来，不仅可以帮我做实验，日后说不定能让我蹭几篇论文的二作甚至共一呢。”
研究生期间，导师和学生之间的关系更像是师傅和徒弟之间的关系，而非一般意义上的师生关系，而魏老师不亲自指导许秋，所以学姐就相当于是许秋的导师。
陈婉清越想越开心，到后面嘴角上的笑容都掩盖不住了。
“学姐，学姐，你怎么啦。”许秋还是头一次见学姐笑的这么奔放。
陈婉清也意识到自己的失态，马上从幻想中回过神来，又回归到从前淡然的样子。
…………
【检测到溶液配制技能，是否进行记录？】
“记录。”
“今天，我教你配制两种溶液，一种是氧化锌预聚体溶液，另一种是基准的有效层溶液。”
“首先是氧化锌预聚体溶液，配方是将1.0克二水合醋酸锌，溶于10毫升2-甲氧基乙醇中，再加入0.28克2-羟基乙胺稳定剂，在60摄氏度下搅拌2h以上。”
……
“然后是基准有效层溶液，配方是将10毫克P3HT和10毫克PC[60]BM混合，溶于1毫升二氯苯溶液中，60摄氏度下搅拌过夜。”
……
学姐教学完毕后，许秋进行实操。
柿子要先捡软的捏，他对比了两种溶液的配制过程后，选择先配制难度较低的氧化锌预聚体溶液。
他先取出一个20毫升容量的白色玻璃瓶，作为待配置溶液的容器，放在天平上，去皮。
然后打开加热搅拌台，将其设定温度调节至60摄氏度。
接着从试剂架上，找到装有二水合醋酸锌的试剂瓶，旋开瓶盖，用药匙舀取白色晶状的二水合醋酸锌，用天平称取。
第一勺下去，天平示数变为0.2803克；
第二勺下去，0.5716克；
第三勺下去，0.8462克；
在加最后一勺的时候，许秋用右手拇指和食指捏住药匙柄，放在白色玻璃瓶的瓶口上方，随后轻轻抖动右手，拍击药匙。
随着药匙的振动，二水合醋酸锌晶体一点一点的掉落至瓶中，天平的示数也在缓步上升。
0.8813克、0.9316克、0.9683克、0.9902克……
就差最后一点点了，许秋屏住呼吸，继续轻轻拍击药匙。
“啪。”
一大块二水合醋酸锌晶体从药匙上掉了下去，天平示数也变为了1.0503克。
“我*！”
称多了的药品是不能放回原来的试剂瓶的，但是可以取出来丢弃。
虽然出了一点点小意外，但是许秋觉得问题不大。
玻璃瓶的瓶口上方，随后轻轻抖动右手，拍击药匙。
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