第十四章：林炙导师第2/2段
这几天林炙一有空就控制高能纳米核心烧制砖石，在周围挖掘地基，如果是修建母文明中学大学那种宿舍，几百个人一栋楼就能安置，但是现在没有钢筋水泥，只有砖石石灰只能建造母文明七十年代勃列日涅夫式建筑，这种建筑坚固耐用，适合集体住宿。
林炙不避讳在这群少年眼前使用高能纳米核心，因为这个世界之前有过道师这个群体，并深入影响了这个文明。
所以林炙又花了几天时间建造了三栋三层楼的宿舍楼，在这过程中少年们替林炙搬运烧纸好的砖石，少年们看着飞在天上的林炙指挥着砖石飞向建筑，流动的石灰被悬空的铁容器运送到建筑里，仿佛神灵现世，少年们看林炙的目光中都带上了星星。
建造完了宿舍后还需要晾几天等石灰凝固，在此期间林炙指挥少年们开垦土地，畜养一些禽类和一些咕噜兽（类似猪，长着骨壳），种子和幼崽在那个城池买的。
这个世界的人类种植的是一种类似玉米的作物，但产量比玉米多一些，当然，在铁器时代没有化肥农药，总体产量不可能比得上现代化农业的。
林炙还带领少年们建造了一个两层楼的大型食堂，一个大型教学楼，当然这里的大型肯定是比不上现代的大型建筑的，这里的大型指的是相对于这个世界，能够容纳几百人的建筑。
林炙在不远处发现了一个露天煤矿，总储量还不清楚，肯定够用，附近还有一个小型富铁矿，林炙准备以后开采，现在还用不上。
“一一得一，一二得二。”
“二二得四，二三得六。”
教室里传来阵阵的读书声，林炙花了几个晚上给少年们编写教材，依托副脑，记忆中学过的教程清清楚楚，林炙控制高能纳米核心制作出了许多铁质雕版，像盖章一样印在草浆和木浆制作的黄纸（农村纸钱的材质）上面。
就这样，够六十个人用的书就被制作出来，几百个少年轮流上林炙的课，轮流使用这些教材，学会的少年再去教导其它没学过的少年，这种高年级带带低年级在教育资源少的地区很常见。
“世界在一场爆炸中产生，道生一，一生二，二生万物，什么是一？一是电子，光子，中微子。什么是二？二是原子，分子。这些都要给我记住，不记住不许吃饭。”林炙站在讲台上大声道。
“知道了，导师。”教室里的少年们整齐道。
“天上天下都遵守着一个定律，什么定律呢？那就是万有引力，树上的红果为什么会落下？跳起来为什么不会飞上天？赤月什么高高挂在天空？这些都是因为万有引力。”林炙站在讲台上滔滔不绝，台下的少年们听的懵懵懂懂，但又努力的记在脑海中。
“今天我们学思想品德，做人啊，要学会自尊，自爱，自强，什么是自尊呢？自尊就是自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视侮辱，是一种健康良好的心理状态。”林炙书也不拿，直接开口讲道。
一天天就这样过去了，少年们的精神面貌也一天天的变化着。
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