11享受愉快的学习时光第2/3段
“那我岂不是学不了咒术了？”
“也不尽然，像我就是打劫了一个小术士，从他手里搞到了最早使用的术式......”
这个“体贴”的咒术讲师完全就是个混蛋，阿尔达为刚刚的感动心中后悔不已。
阿娅捂着头，开口打断戈尔丹，“那纯粹是个意外，有可能的话，我们谁也不会再让你踏出成为术士的第一步了。”
阿娅赶忙给阿尔达说明正常的学习模式：“正经的初学者术士，一般会作为助手在老师的实验室里帮忙，等得到老术士的认可，就会被传授咒术，当然也就得到了术式。”
“那我需要拜戈尔丹讲师做老师是吗？”虽然阿尔达是在询问，但表情开始坚定起来。
“大可不必！”阿娅赶忙阻止，“这个方法其实有很大的出入存在，有些助手在实验室打杂好些年，都不会被传授咒术知识，完全是在做白工。”
“但是他有钱啊，哦，是他家有钱。”戈尔丹抬手蹭蹭鼻子，不知道脑子里又开始想什么。
“那个，两位讲师，术士入门书籍上有学院的术士讲师整理的教学术式，我这就去楼上拿，请稍等。”感到不妙的精灵女仆连忙开口提醒。
很快，之前阿尔达看过的那两本入门教材，便被交到了戈尔丹手里，一本魔法的，一本咒术的。
“这样啊，学院派术士是用这种片段进行教学啊，我倒是没看过这种入门级的教材。”
翻看了一会儿，戈尔丹了解了咒术的教学方法，面露不屑。
“这都不能算是术式片段，残渣，就是一点细碎的渣。”
合上教材书籍，戈尔丹思索了一下，“就这个【弯曲手指】吧。”
见戈尔丹选定了教学材料，阿尔达松了一口气。
“行了，时间差不多了，说说今天的指导，你学会了什么吧。”说完戈尔丹顺势又坐回了树下，后背一弓，倚靠上了树干。
“啊？”
“你又啊什么？”
“这就结束了？今天不练习咒术施放吗？”小家伙的思路完全跟不上戈尔丹。
“贪多嚼不烂。”
‘我是嚼得烂了，你根本没讲多少啊。’
阿尔达腹诽不已，只得思索着开口回答：“学习咒术主要在于对术式的解读和感悟，难点在于引导能量，呃，是配合对术式的理解引导能量......”
“呃......”
“那个......”
“还有就是，侧重点应该放在能量和术式感悟的配合......”
“恩......”
“术式感悟比较重要，但也不能遗漏能量的引导......”
“......呜......”
戈尔丹说的那些话里，有关咒术学习的就那么两句，小家伙支支吾吾了半天，也没见戈尔丹搭话。
一边的精灵女仆暗自擦了擦汗：难为二少爷了！戈尔丹讲师就顺着这个台阶下来吧。
p;见戈尔丹选定了教学材料，阿尔达松了一口气。
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