课本第2/2段
苏小檀扭过头来道：“我不用讲啊，我家长和我是同学啊，反正要一起啊。”
这也可以，寒十九竟是无言以对。
“行了，下周一是吧，我会过去和你们夫子通通气。”
一般情况而言，就是一场批斗会，那个学生成绩不好家长要被瓜蔓，子不教，父之过嘛，当老子的被批斗了，当崽子的肯定得被父亲收拾，不过寒十九也不担心自己老丈人被批评，女婿没教好，孙女教得好，功过相抵，稳的一匹，何况寒十九之名如雷贯耳，小小的鱼复城参差百万人，人尽皆知苏家赘婿寒窗苦读十四年，众夫子对于寒十九完全没有脾气，爱咋咋的，死猪不怕开水烫的货色，完全没救的人谁会管。
当务之急，寒十九要思索怎么传授苏小檀诗词之道，遂告别了众人回到小院，这出小院有两栋阁楼，西边一栋是苏云烟的住所，苏小檀，温酒，瀹洺，炊烟也都住在西边那一栋，东边一栋是寒十九的住所，丫鬟却是没有。
寒十九凭栏瞭望星空，明月高耿，星海浩瀚，不由想到记忆中茅十八所在的地球，是同一片星空吗，千里共婵娟吗，若不是打开众妙之门从本命小人儿知道还有一个世界存在着另一个自己，那里能想到除了浩然天下还有别的世界，或许羽化登仙并非虚妄吧，一生死也并不荒诞，或许所谓的飞升便是去了另外一个世界吧，死亡也只是另一种存续，想着这些不免有一种念天地之悠悠，独沧然而涕下情绪涌上心头。
寒十九收拾一下心情，开始思索如何传授苏小檀诗词之道。
用浩然天下的文字还是用地球上的汉字，这是个问题，浩然天下的文字太过繁复，书写极为废纸耗墨，汉字书写方便，通俗易懂，字体多样且形式美观，但是得从零开始…
寒十九对比了一下，比较偏向于汉字，想到此处，寒十九忽然想起教室里悬挂的几副符文。
*******，*******。
埋骨何须桑梓地，人间何处不青山…
这些被当成汉字的符文流溢着澎湃的浩然之气。
何不试一试用浩然天下的槐体字书写出来，看看是什么效果…
寒十九大椽一挥，笔走龙蛇，俄倾一副苍劲有力的诗句跃然纸上。
寒十九感受一下犹有墨香的诗贴是否有浩然正气…
结果很明显，没有…
得到这样的结论，寒十九决定教习苏小檀汉字文体，虽然需要从零开始，但也不亏，有拼音加持，事半功倍，所以眼下要做的事情应该是编撰一套供苏小檀启蒙的课本…
对于这套课本的名字，不防就叫降龙十八掌吧，毕竟自己的成绩在闺女的印象中是个撇火药，自己贸然教她东西，说不定还奇怪呢，若说是武林秘籍，学了可以追风逐月，与孤雁齐飞说不定小丫头就屁颠屁颠的学得很得劲儿。
寒十九不由感叹，世道变了，闺女不好带啊，不由苦笑，似乎是自己太失败，不过没事，现在一切都好了，心里有货，走路不慌。
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