第七章表达欲望激发第1/3段
冬天的太阳，总像一个喜欢赖床的孩子，于迟迟中，终于又一次在清冷的清晨中，慢腾腾的升了起来…
很快，在早餐过后，在已日过三竿的上午，在太阳始终都像个冰冷而又羞涩的少女，时隐时现的躲在云层中，我于又一次因为孩子，喜欢不停的摆动左手，而刻意的拉起了他的左手，看起来和很多父子一样，已经无所事事的走在了熙熙攘攘的马路上…
孩子还是如往常一样，只是略带僵化而又好奇的走在曾经一次次走过的路线上！
当我看着他于依然如故中，依然执着的要求走在曾经多次走过的路线中，我似乎突然又明白了，自闭症孩子的刻板行为，应该是由缺乏安全感，所导致的由重复熟悉事物中，而寄望于安全感的体验以及拥有所导致变异行为…
因为，重复可以代表熟悉，熟悉可以产生稳定雄厚的安全感，安全可以获得内在世界的放松，放松可以让显意识感受到更多的心情与感知到更多的事物。而与此同时，外在信息，在经过显意识转化，又进入潜意识储存库，让更多的信息或感受以及事物，又因为更容易被其他相应事物所吸引，而又更容易在导致注意力分散中，所形成的更加容易淡化与沉积先前经历或旧事物，于潜藏潜意识中而演化的自然意识状态，…
因此而言，如果再做深入分析，那仍然会箭指由显意识体验，以及潜意识储存与输出，而逐步影响到，由建立在显意识与潜意识两大意识上的思维意识层面…
想到此处，我似乎觉得自己又在无意中发现，解决他其他刻板行为中的方法原理…
于是，我在有些喜悦的心情中，再看着孩子的右手，不知何时他已经开始有了些自然摆动…
其实，当时我就在想，如果这样牵着他的左手，是应该可以达到由自然控制为目的，所形成压抑性转化于右手运动…
因为，他的左手经常处于孤立而又高频率的摆动中，同时，他也会因为左手高幅度的摆动习惯，受到自然抑制，而又自然会把这种长期的习惯力量在难以释放中，而在不知不觉中转嫁与右手的摆动…
这个看似两个简单的外在肢体动作，但我相信，是完全可以影响孩子双脑内在精神世界的相应发展与运作…
然后反过来，也完全有着同样的道理，再通过内在世界新意识的逐步形成，而又会再次循环反过来，由内在精神世界的自然意识，从而自然支配孩子外在的双手运动以及逐渐辐射到其他很多的行为上…
而事实上，在我通过实际观察与判断中也真的的确如此。因为，最起码我有时候刻意再次松开他的左手时，孩子已经在偶尔间开始出现了一些，类似正常儿童双手摆动的自然行为。而他的左手，也因为在压抑的释放中，因为有效惯性的力量转移于右手摆动中，导致左手单独摆动的幅度与频率明显下降，而同时右手的同样同步动作，也在陆续间时而开始增多与重复出现…
就像孩子在语言上第一突破后的那种状态。会随着显意识感受而出现类似的相应规律。
所不同的是，孩子在左手的摇摆中，主要是通过触觉功能和视觉产生的分散注意力的效应，而形成的由显意识作用。
但是，在语言突破上，主要是因为情绪刺激的放松，而导致潜意识已有的信息，在放松与鼓励中，以视觉为向导，而升入显意识感知系统，同时又在思维意识配合下所达成的效果！
因此，如果从此种规律来看，几乎完全可以断定，显意识是通过五官触觉所接受的信息，在重复与体验中又逐步成积为潜意识，而作用于包括思维意识的三大意识互动中体验与外在行为情绪…
所以在此次出门以前，我就准备利用孩子的视觉与听觉功能的同时，建立和唤醒他显意识感知功能来达到激发语言欲望的情绪体验和能力…
于是在这样的想法中，当我在放开他的手时，我经常突然的向前跑了几步，因为孩子似乎很喜欢在与我突然的距离中，开心的追逐于我…
当在他心情不断的起伏与放松中，我又试着利用他喜欢看汽车的兴趣，经常故意指着汽车说道：“这是什么？这是公交车，那是什么？那是小轿车…”
于是在这样如法炮制下，我逐渐增加更多的指向目标，又在同时要求他母亲，也经常如此做的过程中，逐渐发现，孩子虽然仍然不会语言表达，但用手指与表情和声调的表达性语言与欲望，已经开逐渐如始临春草木，越来越艳，越来越多了…
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