第10章 做家教第2/2段
“我姓刘，叫家明。”家明连姓带名一起告诉了马家长。
“我们家在五楼，马上到了。”马家长带着家明在楼道里继续走。
楼道里很暗，有的楼层有灯，有的没有，即使有灯也很昏暗。终于到了五楼，马家长掏出钥匙打开门。
“小东，爸爸给你找的家教来了。”马家长对着家里一个高高的男孩说。
“哦。”小东简单的回应了一下爸爸。
“小刘，你现在就开始给小东上课吧，到小东的房里，你只需要辅导小东的作业。”马家长做了上课安排。
所谓小东的房里，就是阳台上。马家长家的房子很小，家明对城里房子的面积没有概念，反正感觉比自己老家房子一半还要小，而且厕所、厨房还各占了一块地方，家里的桌椅板凳都有点找不到自己位置的感觉，东张西望。小东的房间是用两块窗帘做的，一块和家外面隔绝，一块和家里面隔绝，房间里唯一的家具是一张床和一张书桌，床同时承担了椅子的工作。
家明和小东并排坐在床上，小东开始埋头写作业。
小东写数学作业的时候，家明在翻看小东的英语作业本，几乎每页都耸立着红叉，一个个叉着腰，气势汹汹的样子，红勾看上去就矮了一截。家明开始意识到当家教是有挑战的。小东做英语作业的时候，家明就翻看小东的数学作业，相比英语而言，数学的红勾比红叉气势要强一些。家明对小东的学习情况大概心里有底了。就这样，家明开始了第一份家教工作。
当初放弃了在家乡小学当民办教师的机会，虽然看起来不是一个错误的决定，但对当老师，家明内心还是有些向往的，当不了民办教师当家庭教师，也算部分实现了自己的心愿。家明对家教这份工作很投入，家明回想自己读初中时希望自己的老师是什么样子的，就朝自己希望的样子去尝试。慢慢的，小东作业本上的红叉渐渐被消灭了。家明赢得了小东的信任，小东也愿意和家明说一些和作业无关的话题。
“刘老师，每个人都必须上大学吗。”小东今天的作业做完了，开始和家明聊天。
家明遇到了一个自己没有想过的问题，不知道怎么回答。
“从结果上来说，不是这样的，你看，现在大多数人都不是大学生。”在小东面前，家明毕竟是老师，说话不会紧张。
“你想上大学吗。”家明反问小东。
“我觉得我想上可能也上不了，成绩太一般了。”小东说。
“你现在才初二，想要努力还来得及。”家明像个老师一样安慰小东。
“我想当空军，听说高中就能报考空军。”小东说。
“为什么想到要当空军。”家明问道。
“我觉得当空军很酷，每次看到天上的云，我就想知道云的背面究竟有什么；我想从天上看大地是什么样子；我想乘着降落伞从天上看到地下变幻的风景。当空军就能看到我想看的。”小东沉浸在自己的梦想中，激动的喋喋不休。
家明完全能理解小东的心情，家明知道小东就像自己当年一样心里有另一个世界，那个世界和自己的内心是磁铁的两级，无时无刻不想靠拢。
“小东，你要找机会跟你爸妈说一下你的想法，另外，你要锻炼好身体，考空军对身体要求很高。”家明表示了对小东的支持。
“我爸妈肯定会反对的，他们就希望我上大学。我现在每天在学校都会锻炼。”小东说道。
“我找机会帮你跟你爸爸说。不管怎样，你现在的学习不能放松，即使考上空军，文化课也不能丢，什么时候都不要放弃学习知识。”家明关切的说道。
“嗯，知道的，谢谢刘老师。”小东懂事的看着家明。
家明很庆幸第一次做家教就碰到了小东这样的学生，从给小东做家教，家明也意识到并不是所有城里人都衣食无忧，家明的家教工资是每月底结算，有几次马家长都没有及时给工资，或者有时候只能给一半，家明知道小东家生活其实是比较拮据的，这种拮据和很多农村家庭的拮据差不多，归根结底都是生活不容易，只是“再苦不能苦孩子，再穷不能穷教育”这句话在农村可能是空话，在城里确是很实在的。小东家里再清贫，小东每天的牛奶、每周的家教一定不会缺，这在农村是不可能的。
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