第12章 买电脑第2/3段
家明知道今天如果不投赞成票，是不会散会的。
“老大，给我一点时间，我想想办法。”家明终于松口了。
“好，没问题，我们等你的好消息。”老大赞赏的说。
“今天的卧谈会卓有成效，大家都休息吧。”老大宣布今天散会。
家明确实要想想办法，左边是三百顿饭，右边是电脑，天平明显向左边倾斜。而且如果要买电脑，就只能动存折里的钱了。家明还是犹豫不决，家明在多年以后明白了一个道理，犹豫不决不一定是性格使然，很多时候根本原因往往是钱不够。
家明决定给大哥写一封信，动这么一笔“巨资”，要征得家里的同意，不能贸然行动。
家明在给大哥写信时，发现自己变成了寝室的老大和老二，大哥变成了自己，信中用大量篇幅描述买电脑如何如何好，如果不买后果会如何如何严重，每页信纸上闪现的都是“非买不可”四个大字。不过，家明在信的最后也说了，让家里不用担心家明的生活费问题，家明又找了一份家教，解决自己的生活没什么问题。
大哥收到家明的信后觉得事情重大，从家明的描述中感觉买电脑不是一般的买个东西，好像买了电脑像是去做核武器研究，意义非凡。大哥对家明的要求一般都不会反对，他知道家明从不会提过分的要求。而且家明不会因为买电脑找家里额外要钱，家明似乎也有能力解决自己大学期间的生活费问题。大哥从心里是支持的，但大哥对电脑不懂，无法发表意见。
大哥给家明的辅导员丁老师写了一封信，大哥在陪家明去大学报到时见过辅导员丁老师，而且很留心的记住了丁老师的姓名。大哥把家明在信里表达的意思大概跟丁老师做了转述，麻烦丁老师帮忙做决定，丁老师认为可以买就让家明买，信里对丁老师表达了很多感激之情。
丁老师收到家明大哥的信非常意外，丁老师知道家明大哥是农民，没想到家明大哥的字写的这么好，而且言辞恳切，逻辑清晰，不得不让人另眼相看。因为对家明大哥的另眼相看，丁老师对家明也重视起来，以前只是把家明当成所有学生的一员，现在家明在丁老师心里的位置突出了。
丁老师完全明白家明大哥的意思和想法，一个没见过电脑的人怎么知道该不该买呢，而且对于农村家庭来说，六百元是否要花，算得上是重大决定了。丁老师很愿意去帮家明大哥这个忙，丁老师在一个晚饭后找到了家明。
“家明，你大哥给我写了一封信。”丁老师直截了当的跟家明说。
家明惊的张大嘴了，家明一直等着大哥的回信，没想到大哥直接给丁老师写了信。
“你大哥说你们寝室想合伙买电脑，他不知道该给你什么意见。”丁老师依然很直接。
“我知道你已经做决定了，只是还是舍不得花这么多钱。”丁老师说出了家明的心里话。
家明低头不语，他不知道丁老师的想法，不知道该怎么接话。
“大学生学会用电脑确实有好处，但什么东西都有两面性。比如说上大学，并不是所有人上了大学就进了保险箱，有的人上大学后继续刻苦学习，有的人上大学后就觉得解放了，放松学习，这两种人的结果肯定不一样，这也是为什么每年都有大四学生拿不到毕业证的情况。”丁老师继续说着。
家明第一次听说有人会拿不到大学毕业证，心里的警铃暗自敲起来。
“电脑是典型的有利有弊的事物，用电脑来学习电脑知识可以提高自己的能力，但用电脑来打游戏就是浪费时间，甚至有更严重后果。”丁老师严肃的说。
“你们寝室买电脑，我不反对，但我希望你不要用电脑来玩游戏，你是农村来的学生，能上大学非常不容易，一定要让自己在大学充实。”丁老师继续严肃的说。
家明知道了丁老师的想法，家明也意识到电脑是把双刃剑，一定要小心使用，否则可能会伤着自己。
“丁老师，谢谢您告诉我这些，我都记里表达的意思大概跟丁老师做了转述，麻烦丁老师帮忙做决定，丁老师认为可以买就让家明买，信里对丁老师表达了很多感激之情。
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