杀戮游戏第1/2段
任务内容为：全体同学进行一场杀戮游戏，所有同学需要杀死自己的各科老师(班主任除外)，任务时间一天，如果规定时间内没有完成，将会随机处死十名学生，存活下来的每个人可获得30积分，每个杀死老师的学生可获得40积分。
看着这次的任务，我陷入了沉思，因为这次的任务要我们亲自杀死带了我们两年多的老师，虽然有些老师对我们很不好，但毕竟也是老师。
想到那些对我们很好，教导我们的老师，我又不忍下手。
我正在做内心挣扎时，班级的另一边同学已经带着刀子准备去找老师了，而我也跟在队伍的后面。
在去往办公室的途中，我了解了他们的计划:进办公室把语文老师骗出来，然后瞬杀语文老师，再用另一个理由把其他老师骗出来。
虽然这个计划听起来很完美，但我总感觉有些不安。
“你觉得我们这么做是对的吗？”我有些失落的向班长问道。
“我也舍不得那些老师，他们确实对我们很好。”班长无可奈何地说道：“但是我们需要活下去。”
“只是因为活下去？”我有些疑惑地说道，虽然我的心里已经有了答案。
“对，只是因为活下去。”班长坚定了目光，看着我肯定地说道。
我在后面暗自叹了一口气，不知从什么时候开始，班级里的同学开始麻木了，为了活下去，他们可以做任何事情，甚至是杀死自己恩师。
到办公室门口，杨舒宇一个人走进了教室，因为他是纪律委员，不容易引人怀疑。
他清了清嗓子，推门走进了办公室，随后关上了门，此时他向语文老师道：“老师，我们班有两个同学在打架，你快去看看吧。”
语文老师抬起头，看向他一脸淡然地说道：“好，带我去找他们去。”
杨舒宇看到语文老师这么容易就上当，心中顿时一喜，激动地道：“好的老师，你跟我来吧。”
他走在前面，语文老师跟在后面，当快要开门的时候，语文老师和其他的老师都举起匕首，围堵着杨舒宇，而杨舒宇更是吓得不知所措，顿时就跌倒在地上。
他颤抖地道：“老师，你们在干什么？”显然他不知道为什么刚才还温和的老师，为什么突然间就面色凶狠呢。
语文老师看着他，恶狠狠地道：“只要杀了你们，我们就能活下去了。”
看着杨舒宇一脸愕然的样子，语文老师又叹了一口气，说道：“看在你是我学生而且你快要死的份上，我就告诉你吧。”
他顿了一下，沉声开口道：“你们的班主任是鬼你们肯定已经知道了，而他找到了我们，并利用幻觉让我们在幻觉中反复死亡，在后面，当快要开门的时候，语文老师和其他的老师都举起匕首，围堵着杨舒宇，而杨舒宇更是吓得不知所措，顿时就跌倒在地上。
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