第三十一章 接班上第一堂课第2/3段
又有同学说道：“老师，我奶奶叫的，请你明天晚上去我家吃饭，我们明天请人杀猪卖。”
“好好好，谢谢，谢谢，明天再说哈。”方玢杰说道。
“哎呀，妈儿吔，你看你那个头发，乱遭遭的，要梳抻展嘛。”一个中年妇女跨步进来，径自给一位女生梳起头来，看来这应该是母女俩，大家都把她俩看着，方玢杰也不好说什么，只好干站着。待梳完了，女生母亲又说道：“要好好读书哦，要专心，再不梳头，我让你好看。老师，给我好好管，不听话，给我整痛。”
方玢杰只好连连说道:“要得，要得，好的，好的，我相信她是很棒的，放心吧。”
等女生母亲出得门去，方玢杰又说道：“好，请同学们安静下来，坐好了。”但学生们大多好像没习惯，听不懂似的，不为所动。方玢杰等了等，不觉火气上来了，眨巴眨巴眼睛，用手把衣服向上送了送，右手忽地举起来往，又落下在讲桌上拍了一巴掌，虽是减了不少力道，但还是把班上震住了。
方玢杰也不说话，只把他们盯着看，好一会儿，才说道：“为了纪侓，为了每个同学都能把心思全用到学习上来，现在请把座位左右散开，待以后根据需要再靠拢。现在请这一列坐着不动，其他的，请起立，搬！”
待桌凳全散开都坐好了，方玢杰说道：“同学们，以后上课时，不得老是私自嘟嘟囔囔地说话，要发言，先举手，会吗?”他说得很慢，同学们都很安静。
“不会？好，没关系，方老师教你们。”方玢杰拉过凳子、坐着边示范边说道，“看好了，直立坐，背要直，青少年，要的就是精神气。左手在下，右手在上，两手两臂重叠放着，背自然就直了。举手、放下，举手、放下，就像我这样。大家坐好了，来一遍，好吗？举手、放下，举手、放下，这不就很好了吗？下面，开始上课，上课——”
学生们没反应，方玢杰懵了一下，问道：“你们今天谁是值日生？谁喊起立？”
同学们面面相觑，有个男同学说道：“我们没喊过，没有值日生。”
“哦，没有啊。你如果举手说就更好了，以后讲话要举手，学了就要用，因为我们毕竟是四年级学生了，好不好？那今天就你第一个当值日生，喊起立，喊坐下吧，可以吗？”男同学点点头。
“好，上课！”
“起立。”同学们便稀稀拉拉站了起来，你看看我，我看看你。
方玢杰深鞠一躬，边说道：“同学们好。你们一起把黑板上的念一念吧！开始——”
“好好学习，天天向上。”又有同学加喊了“老师好”，一些同学便又笑起来。
“请喊坐下。”
“坐下。”同学们便坐了下来，只是好多同学的手又不是教的那样在放了。
方玢杰只好提示道：“坐直了，胸口不能挨着桌子，手怎么放？诶，还有你，背，伸直了，像老师这样。”
待差不多了，方玢杰便讲道：“同学们，我们现在开始正式上课。由于我才来，跟同学们刚刚接触，带了些资料，但我们先不用，同学们可能要先掌握一些基本的学习方法和技能，学会了，我们就用新的模式，那是很简单的，好不好？你们在学校是来读书的吧？那读书读书，从狭义的理解就是要读，要能读，要会读。那怎么读书呢？我告诉你会吗?”他说得很慢，同学们都很安静。
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