第177章 审核之后第1/2段

投票推荐 加入书签 章节错误?快速报错

精灵学者公会飞行属性分部。

  阳羽委员穿的一丝不苟,端坐在书桌前审核着论文。

  在他的书桌上,此时已经叠着厚厚的一堆论文了,这是他的一个习惯,喜欢将论文打印出来审核。

  “呼,最后的三篇论文了。”

  “果然拖延症可不是什么好东西,论文堆积下来后,审核起来就太费劲了。”

  阳羽委员揉了揉由于长时间工作而发涨的眼睛,再次拿过一篇论文放在桌前。

  忽然间,阳羽委员的手抖了一下,瞪着铜铃大的眼睛看着面前的这篇论文。

  《关于顺风招式的研究》

  虽然只是简简单单的几个字,但却让阳羽委员一颗心直接提到了心眼。

  咚咚咚。

  此时,阳羽委员能够清晰的听到自己的心跳声,是那么的急促。

  过了良久,他的心跳才缓缓平复下来,颤抖着手翻开了面前的论文。

  首先印入他眼帘的就是一个个数据和公式,繁杂的就像是天空上的繁星,在繁杂之中却又有着神秘的规律。

  “这些能量数据和能量模型……”

  “顺风招式的学习方法竟然是被推导出来的?”

  阳羽委员皱着眉,随后快速的拿起笔来计算起来,随着笔起笔落,他的神情也是不断变得凝重起来。

  而算着算着,他的笔尖忽然间一顿,带着疑惑看向了面前的一个能量公式。

  “这道公式的结果代表着学习顺风招式所需要的能量……”

  “但是这所需要的能量也太庞大了,想要瞬间获得这么庞大的能量,就算是飞行属性宝石也能难提供啊!”

  “难道……这推导出来的学习方法,只存在于理论上吗?”

  阳羽委员思索着,得出了一个让他都有些愕然的结论,但是从结果而已,这些能量转化公式是完全成立了!

  现在,他虽然有心想要利用论文之中的方法实验一下,但是学习方法之中的能量却是让他有些沉默了。

  再三思索后,他将顺风招式的论文先放到了一边,随后拿起了下一篇论文看了起来。

  《小箭雀的疾风之翼特性》

  看着论文之中的特性两个字,阳羽委员连忙翻阅起来。

  自从苏小白提出了特性概念之后,马上有很多学者投入到了特性的研究之中。

  现在,看这特性的名字就可以看出来,这应该是和飞行属性能量有关的。

  稍稍放松了一下心情,阳羽委员翻开论文查阅起来。

  但是下一刻,他的一颗心再次提了起来,随后他猛的的将目光放回到了之前的顺风招式论文上。

  这所谓的疾风之翼特性,虽然数据和能量模型完全不同,但和顺风招式竟然共同使用了同一套的理论体系。

  隐隐的,他忽然感觉这一幕似乎似曾相识,不由的将目光放在了最后一份未审核的论文上。

  《关于风之力的运用》

  看着这篇论文的题目,孙克委员心中一动。

 &emspp;现在,看这特性的名字就可以看出来,这应该是和飞行属性能量有关的。

  稍稍放松了一下心情,阳羽委员翻开论文查阅起来。

  但是下一刻,他的一颗心再次提了起来,随后他猛的的将目光放回到了之前的顺风招式论文上。

  这所谓的疾风之翼特性,虽然数据和能量模型完全不同,但和顺风招式竟然共同使用了同一套的理论体系。

  隐隐的,他忽然感觉这一幕似乎似曾相识,不由的将目光放在了最后一份未审核的论文上。

  《关于风之力的运用》

  看着这篇论文的题目,孙克委员心中一动。

  随着论文被翻开,他忽然间有了一股非常熟悉的感觉,隐隐的感觉自己在哪里看到过。

  “之前的苗城虫属性研究所联名发表过一篇论文。”

  “论文的题目似乎就是《关于虫之力的运用》,这两篇论文似乎有些类似?”

  深吸了一口气,阳羽委员将《关于虫之力的运用》论文的资料调阅了出来。

  《关于虫之力的运用》论文,是从虫之预感特性和虫之抵抗招式的共同点入手,总结出了“虫之力”。

  而面前的这篇《关于风之力的运用》论文,也是通过类似的方法获得了“风之力”。

  通过对比,他赫然发现这两篇论文运用的完全是同一理论体系,就连推演的方法和过程也完全相同!

  “没想到,顺风招式的学习方法竟然是这样推演出来的。”

  “不过,疾风之翼特性的数据能量明显要比虫之预感要强多,这也使得学习顺风招式所需要的能量同样巨大。”

  “如此看起来,这顺风招式似乎只存在理论的学习方法,想要成功似乎并没有那么简单。”

  阳羽委员稍稍平复了一下心情,开始思索起来该如何给出这三篇论文的审核结果。

  虽然他认为顺风招式的学习方法存在着一些问题,但确实存在着理论上成功的可能。

  再加上疾风之翼特性的发现还有那“风之力”的对于飞行属性能量的运用方法的总结,这三篇论文有着很大的意义。

  他查看了一番《虫之抵抗招式》和《关于虫之力的运用》论文,提笔写下了自己的审核结果。

  ……

  “阳羽,你看到今天早上的报纸了吗?”

  “顺风招式,有人已经掌握了顺风招式的学习方法了!”

&ems
本章未完,请点击下一段进行阅读!

章节目录