第六十三章 校联考第1/2段
<p>这次月考，学校很重视。</p><p>第一次月考，不过是小测，初升高，孩子心没静下来，老师和学生都在磨合。</p><p>第二次月考，就不一样了。</p><p>检验教学质量，学生平均水平，就看这次月考。</p><p>不仅如此。</p><p>这次月考还是市联考。</p><p>渝城二中和一中较劲不少年了。</p><p>今年二中还有学霸徐学谦，更是为了这次月考卯足了劲，谁都不敢怠慢。</p><p>小学苗陆陆续续的进了考场。</p><p>这次，光监考每个班就有四名老师，还全程视频监控，一点作弊都不可能。</p><p>乔钰落了座。</p><p>看见了王主任和小洪老师。</p><p>还有两名老教师，也在。</p><p>“乔钰，好好考，加油。”</p><p>小洪老师踩着高跟鞋过来，轻声给她鼓励一句。</p><p>王主任瞪了她一眼。</p><p>“小洪老师注意纪律。”</p><p>“”</p><p>开考铃开始。</p><p>第一场，考语文。</p><p>王主任就赖在乔钰边上，看她写。</p><p>乔钰文科底子扎实，几乎看到题目，脑子里面就想到了答案。</p><p>加上她字迹实在好，看她写字，完全就是个享受。</p><p>但王主任不觉得是享受。</p><p>他看乔钰一道一道题目做下来，终于做到了作文。</p><p>他忍不了了。</p><p>“这次是市联考，全体老师集体判卷，谁要给我作文写成文言文，拉低学校平均分，就等着写检讨处分吧！”</p><p>考场上同学大气不敢出。</p><p>谁写文言文啊。</p><p>他们文言文还不会背呢。</p><p>乔钰笔尖一顿，想了想，默默落下笔。</p><p>王主任赶紧瞅了一眼。</p><p>这次作文题目，又是议论文。</p><p>议论题目是忠言逆耳。</p><p>这题，很好写，父母，老师，哪位不是忠言逆耳的。</p&><p>谁写文言文啊。</p><p>他们文言文还不会背呢。</p><p>乔钰笔尖一顿，想了想，默默落下笔。</p><p>王主任赶紧瞅了一眼。</p><p>这次作文题目，又是议论文。</p><p>议论题目是忠言逆耳。</p><p>这题，很好写，父母，老师，哪位不是忠言逆耳的。</p><p>乔钰的作文题目是。</p><p>察纳雅言</p><p>起笔：以铜为鉴，可正衣寇以古为鉴，可知兴替，以人为鉴，可明得失。</p><p>又是文言文。</p><p>王主任气的差点背过去。</p><p>他想撕了乔钰的卷子！</p><p>却不想，第二句，突然开始写白话文。</p><p>王主任止住他想撕卷子的手。</p><p>乔钰写了唐天子吊唁文臣魏徵之死。</p><p>因唐天子在位，喜听与善取各种献议，对直谏大臣魏徵却很是不满。</p><p>后，魏徵死，天子悔恨晚矣。</p><p>开篇，以古为鉴。</p><p>随后，笔锋一转。</p><p>体察当下，以人为鉴，事事巨细。</p><p>博古通今，又句句在理。</p><p>虽然是白话文，但每个字，都是言简意赅，对一些史书记载典故，更是信手拈来。</p><p>看她的文。</p><p>一眼知博学厚重。</p><p>又不会像文言文繁杂冗长。</p><p>读完全篇，仿佛是一种享受，说不出的舒服。</p><p>“老师，我写完了，可以交卷子了吗？”</p><p>这一声，打断王主任的思绪。</p><p>他竟然看文章，看忘了？</p>&
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