第两百零一章 阴谋论第1/2段

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  最新网址:www.wx.l</p>唐奇说的虽然遛,但很多人都不相信。

  世界上哪有这么好的制度?

  知道学习知识的成本有多高么。

  一个乡下的小地主,穷尽一辈子的积蓄,都不一定能供养出来一个能称之为读书人的小辈!

  要不然世家豪族,哪儿来那么丰富的人才储备?

  要把小辈送到私学里去读书,没有世家豪强的支持,你想屁吃!

  就算只想认识几个字,好找个账房先生的工作,以后吃喝不愁,也不是那么容易的事情!

  在西汉,认字与否,几乎就代表着阶级!

  就算是底蕴丰厚的世家大族,也不可能保证族里每个子弟都能受到培养,只能择优选择。

  家族的族学,也不是随便哪个族人都能上的!

  每个世家大族里,都有一大批穷苦又没天分的族人,大字不识一个。

  对他们来说身为世家族人唯一的好处,不过就是饿不死罢了。

  获取知识的成本如此之高,也正是世家大族得以抗衡皇权,和皇家共享天下的原因之一!

  刘彻推进公学,搞察举,都是为了破解这个循环。

  可又怎么会是那么好破解的?

  察举推荐上来的人才,就算是出身贫寒,也往往接受了当地大族的支持,必须做出回报。

  东汉演化出特有的二元君主制,很大程度上也出自于中央皇权,和地方大族争夺治理权力的结果。

  但当唐奇淡然的回答出众人的刁难,并对义务教育的各种细节问题一一解释过后。

  再顽固的人也不得不相信,在那个神奇的师门,这种事竟真的存在!

  公孙弘忍不住问:“请恕本官无礼,敢问安定候,贵师门治下,究竟有多少民众?”

  所有人包括刘彻在内,闻言都竖起了耳朵。

  这个问题很重要!

  如果只有几千几万人的规模,也就不需要太过惊讶。

  最多感叹感叹师门创始人的好心罢了,对大汉而言没有参考价值。

  一旦超过十万,就有必要好好研究研究。

  如果人数过了百万,那就必须得组成相应的“研究班子”,抱住唐奇的大腿把这个制度追根究底了!

  唐奇差点脱口而出“十五亿”,好在理智及时回笼,又咽了回去。

  西汉的人口顶峰时也不过六千多万,他要真把新天朝的人口数量说出来,得到的恐怕就不是惊叹,而是看神经病的眼神了。

  区区一个师门而已,怎么可能有那么多丁口?

  仙门也不可能!

  唐奇想了想,说道:“在下师门的常住人口,约摸在一千五百万到两千万上下。不过说实在话,鄙师门的义务教育制度,对如今的大汉并没多少参考性,陛下切不可想要照搬。”

  这个人口数量,是唐奇出身地的常住人口。

  也不算是骗人了。

  “两千万人,竟如此夸张?!”公孙弘惊讶道,“究竟是何门何派,居然能收拢到如此多的丁口!”

  唐奇笑而不语。

  这时候说神了。


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