怎么也通不过的线上测试第2/2段

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  我想,也许女娲造人时,会把捏好的泥人放到一个汇集了很多性格元素的池子里浸上一浸,所以人们的性格特点有些是一样的。而因为女娲捏的泥人身上每个部分的硬度、凹凸程度不一样,所以每个人从【性格特点的池子】里吸收的成分不尽相同。

  下面是从《关于陀思妥耶夫斯基的六次讲座》一书中摘录下来的一些句子:

  “过一会儿,我们将看到,一旦要以自己的名义来说话,他就该有多么笨拙;而相反,当他本人的思想通过人物的口来表达时,他又是多么雄辩啊。他正是通过赋予人物以生命,才找到了他自己。他就活在他们每一个身上,他就这样把自己交托给了人物的多样化,其最初的效果,就是保护了自身的前后不连贯。”

  ——我觉得也是这样的,我笔下人物说的话也要比我在日常生活中要更能尖锐、尖刻、感性地多,在日常生活中,我总是看起来很文静乖巧,在文字里,我才会充分地体现我的偏执。另一方面,我也觉得,自己性格中其他没能成为主导性格的元素、想象中无法到达的国度,是可以通过文字与想象到达的。

  “没有一个人活着而没有一个目的,并为实现这一目的而付出某种努力。目的和希望一旦消失,忧虑就常常会把人变成一个魔怪······”

  ——每个月都要有几个睁着眼睛到非常困倦才睡着的小赖也这么认为呀。

  “等我一出来,我就要动手写作;在这几个月里,我经历了很多事;而在即将到来的那些时间里,什么样的事我会看不到、我体验不到啊!对将来的写作素材来说,素材是绝对不会少的。”

  ——写下这句话的时候,陀思妥耶夫斯基是被流放到西伯利亚的前夕,应该是这时候,马上要在冰天雪地里做劳役了,这孩子还在为能得到素材而开心,唉。

  “但是清新的空气让我精神抖擞,如同每一次的生活变故那样,我自身的强烈感受本身,就让我鼓起了勇气来,以至于过不了一会儿,我就恢复了平静。”

  ——我看到的陀思妥耶夫斯基,有着极其精彩的精神世界,他的世界充满着各种令人纠结与痛苦的拉扯,但有时我又不得不说他乐观、勇敢。而我不那么愿意说他乐观和勇敢的原因,是因为在这些充满着苦难的经历中,他这样乐观和勇敢让我很心疼。

  2020.2.20 本章节已阅读完毕(请点击下一章继续阅读!)

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