第三十九章 因为，我想造车啊！第1/2段
“我……”林亦不知道如何回答他和眼前的这个女孩子，虽然一共也就认识了几天，可却因为她的那两次表白，也有了一丝特殊的情愫
他收拾了一下心情，整理好了思绪，“张鑫佳同学，我要去读理科了”
他说完，继续收拾自己的东西
其实，用收拾的东西没有很多
除了几只常用的笔，一个柔软的椅垫，剩下的文科学习资料，应该也用不到了
“文科……就那么不好么？”张鑫佳两只手在胸前握紧了小拳头，身体前倾追问道
“文科很好啊”林亦将收拾好的东西放入背包，“只是，还不够好……不能抵达我想要去的地方”
“你想要什么？”
“你忘了么？我可是想要造小汽车的文科虽然也不错，但却不能造小汽车不是么？”
“是因为这样么？”张鑫佳问道
“当然”林亦的声音顿了一下，“为了梦想，总会有人牺牲，无论是谁不过，我只是换个教室，又没有离开这个学校，更没有死，你不用哭”
林亦背起书包向门口走去，却发现班里的同学都围了过来
张八百问道，“林亦，你真就走了？”
“嗯”林亦点了点头
“那……我们怎么办？”张八百问道
“我给你们留下的卷子，你们只要努力做，还有再会的那一天”林亦走在走廊里，摆了摆手，没有回头
林亦进入了新的教室
他的新座位就在第一排
与刚刚离开的班级相比，这里要少了很多“人情味”这个汇聚了全年级最优秀学生的班级，哪怕是在下课的时候，也没有什么放松的心情，几乎所有人都低着头，继续面对着卷子
林亦对此倒是没有什么正面看法也没有什么负面看法，虽然他觉得无论是学习还是工作，亦或是做任何事情，都要先有规划再有执行
说是举纲目张也好，说是路线正确才能事半功倍也好
但是他却依旧觉得做了比不做强
至少在上进心这一点上，这里还是可圈可点的
一下午的时间，林亦也没表现出什么异常的地方
他就像是一个普通的做题家一样刷题
与之前所在的班级，每一堂课老师总要讲一些问题不同这个班级几乎变成了纯自习的状态，只有个别同学有做不会的地方，才会主动去问讲台上的老师，老师再一一解答
除非有的题，有很多学生都问过了，老师才会主动的敲黑板再讲一遍
这种教学方法，相比于之前的赶鸭子，有点“量身定制”的意思，看上去效率比较高
但是林亦还是发现了这个模式的固有问题
就是……很多同学不明白这个题，不是不明白这个题涉及的知识点，而是缺少了对于这个只是链条的整体了解
也就是说，根基不稳
林亦看了一眼讲台上的老师，当了这么多年老师，还有教研组的研究，按理说不应该察觉不到这一点
不会的地方，才会主动去问讲台上的老师，老师再一一解答
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