第三十章 灵宠是什么？第1/2段
小红绳见汪子悦成功施法，再次蹭了蹭汪子悦的手心，一副撒娇求摸摸的样子。
汪子悦爱怜地摸了摸小红绳，“你……叫什么名字呀？”
“哦对，瞧我，忘了你不能说话，”汪子悦思考了一会儿，突然灵光一现道，“要么就叫你小红吧，怎么样！”
小红绳跳到桌面，摆出一个大大的感叹号，仿佛在说，“我同意！”
汪子悦笑着说：“那你以后就跟着我吧！”
小红绳听罢汪子悦的话，开心得摇头晃脑，然后纵身一跃，缠绕在汪子悦的手腕上，化作一串漂亮的手链。
“哇，”汪子悦看着这条看似平平无奇，却总是能变成无数新花样的小红绳，内心充满了惊喜。
“好漂亮，哦对了，小红，我还不了解有关于你的事情，比如你从何而来呀，为何有如此神奇的能力，这些问题我应该问谁呢……”
汪子悦思忖了一会儿，“解铃还须系铃人，小红是花楹给我的，那我也应该去问她。”
“不过，我更好奇的是，花楹为什么肯把小红绳给予我，难道说她并不知道小红绳拥有这么强的能力吗？”
带着无数的疑问，汪子悦偷偷走上楼，准备到高级班门口等花楹下课。
在水灵学院的教学楼，从下到上依次是初级班、中级班、高级班，因为初级班的数量较多，共三十个班级，所以占据着一楼到三楼整整三个楼层。
而中级班与初级班不同，拥有学生数量三百人左右的中级班，共分为十个班级，平均每班三十人，在教学楼中的代名词是“四楼”，比如，当大家说某个人来自“四楼”时，大家都心知肚明，这个人是中级水灵。不过来自四楼，有可能是褒义词，也有可能是贬义词，一个刚进学院的学生，能进入四楼，那是天大的好事，但如果一个学生在学院修习了三年依旧停留在四楼，那……其中意味不言而喻。
最为特殊的高级班，占据着水灵学院的最顶层，五楼。
高级班之所以特殊，不止是因为高级班一百名学生左右，只有一个班级，还因为在五楼这顶楼之上，教授们又合力幻化出了一个固定的灵力空间，在高级班中择优前百分之二十的学生，才有资格进入这个特制的灵力空间学习。
所以说，人数最少的高级班，反而是全学院竞争最激烈的年级。
虽然再也不用面对晋升考试，但近在咫尺的却是强度更大的宗试，还要和身边近百名高手进行竞争，要是没有足够强大的实力与心理素质，一定承受不了这巨大的压力。
而在水灵学院，有一个规矩，所有学生只允许去往自己年级所在的楼层，不可越界，如被发现违规上楼的情况，无论出于何等原因，都会遭受处分。
可汪子悦顾不上这些了，她好想知道有关于小红绳的一切，于是她鼓足勇气，心想反正都下课很久了，楼层间应该也没人再看守了。
可她万万没想到，初级班确实下课很久了，但高级班，从来没有下课这一说。
力空间学习。
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